易基刚：在线教育及人工智能未来发展趋势
2015年,中国在线学习的用户年增长率达到50%左右，2016年互联网在线教育市场前景如何?将会有哪些趋...
2015年,中国在线学习的用户年增长率达到50%左右，2016年互联网在线教育市场前景如何?将会有哪些趋势?投资人关注哪些热点领域?
在不久前召开的第八届中国云计算大会——云计算大数据与教育创新分论坛上，知名教育投资人、北京凯博学校董事长易基刚就在线教育及人工智能投资的趋势与未来发展方向等内容进行了详细阐述。
教育与新技术的关系更多是在融合，而不是颠覆
我们现在所面临的教育环境，与以前完全不一样，现在基本进入到万物互联的时代，其基本特征就是一切事物都将发生普遍的联系，这也对教育产生了很大的影响。
教育的本质不是简单的传输知识与技能，而是如何激发好奇心、发现好奇心。目前我们关注的很多教育都是关注供给端，关注于提供知识、提供技能，很少有人去关注学习者个体本身。进入互联网时代，特别是万物互联时代的来临，教育行业所产生的与互联网的深度结合和其他行业不一样，其他行业大多是颠覆式的，教育不一样，教育针对的是个人，所以教育更多是在融合，而不是颠覆，这是教育行业与互联网融合的基本情况。
未来教育产业的两种发展路径
互联网教育和个性化教育结合以后，会产生深度的耦合，其对教育个体以及个体差异化潜能的关注，将上升到前所未有的高度。未来教育可以做到一个人有一个智能系统，对你的个性潜质进行全方位跟踪，达到对你个人价值最大的服务。
中国的教育有B2C、B2B2C、O2O，但它没有出现像BAT互联网公司那样迅速地展开其他的传统垂直细分领域迭代，教育行业整体的价值以及整体的分散度还是非常高，像新东方、好未来这样的机构，它的整个教育市场的份额都不超过3%，所以未来教育在资本方面大的主线就是并购，其未来发展大方向：一是大而全，做全产业链的布局;二是专而精，做垂直细分领域的布局，这也是未来教育产业的两种发展路径。
我个人认为未来四、五年是教育产业并购、整合的巨大机遇。前几年，投资人投O2O教育，最热时获得资本关注的企业有超过二三百家，但现在活下来的也就不到一二十家。
未来几年教育产业的并购和整合一个是线上，一个是线下。线下落地的优质学校资源与优质培训学校资源输出体系，在未来的价值即将彰显，包括今年类似于像首控、天星资本等都准备投入百亿资金进入教育领域。目前新三板已经上市、已经挂牌的以教育为主业的上市公司至少也有一百多家。
每个孩子背后都将有一个强大的机器人在服务
现在从互联网端、技术端来看教育，更多关注在教育的内容与服务上，但对一个人的综合成长来讲，除了知识与技能外，他的人格、品德、情感，特别是价值观与行为习惯的养成都只能倚重线下的学校来解决。教育应当从早期的更多关注教育资源的供给，转变为更多关注孩子的个性成长上来，发挥每个孩子的潜能。
教育的核心是孩子，如何构架对每一个孩子都能相对高度关注的个性化教学目标、教学大纲、测评体系和纠正体系，在未来逐渐发展的消费分层比例结构下，这种教育的需求价值会更大。
过去投资界投资都是从项目端一个一个地看项目，投资经理90%以上的时间都花在搜集、整理和挖掘信息上，随着计算机的不断普及，特别是人工智能技术的发展，我们开发出在股权一期投资市场上能够做到量身定制的模式，开发了全球第一款投资机器人。投资机器人的核心就是大数据的筛查以及自我算法和个人成长。
人工智能可以做到代替人做一些低维度的工作，从而让人更多地从事一些思维性、结构性的工作。如果这种人工智能系统运用在学生个人的学习规划、测评上，为每个孩子量身定制他一生成长的各种知识和能力成长体系，在每个孩子背后都有一个强大的机器人在对他进行全方位的检索与服务，这种体系的市场潜力将会非常巨大。未来，教育机器人的诞生或许将真正改变教育的基本结构。(中国教育信息化在线记者李晓萍)
2015年,中国在线学习的用户年增长率达到50%左右，2016年互联网在线教育市场前景如何?将会有哪些趋势?投资人关注哪些热点领域?
在不久前召开的第八届中国云计算大会——云计算大数据与教育创新分论坛上，知名教育投资人、北京凯博学校董事长易基刚就在线教育及人工智能投资的趋势与未来发展方向等内容进行了详细阐述。
教育与新技术的关系更多是在融合，而不是颠覆
我们现在所面临的教育环境，与以前完全不一样，现在基本进入到万物互联的时代，其基本特征就是一切事物都将发生普遍的联系，这也对教育产生了很大的影响。
教育的本质不是简单的传输知识与技能，而是如何激发好奇心、发现好奇心。目前我们关注的很多教育都是关注供给端，关注于提供知识、提供技能，很少有人去关注学习者个体本身。进入互联网时代，特别是万物互联时代的来临，教育行业所产生的与互联网的深度结合和其他行业不一样，其他行业大多是颠覆式的，教育不一样，教育针对的是个人，所以教育更多是在融合，而不是颠覆，这是教育行业与互联网融合的基本情况。
未来教育产业的两种发展路径
互联网教育和个性化教育结合以后，会产生深度的耦合，其对教育个体以及个体差异化潜能的关注，将上升到前所未有的高度。未来教育可以做到一个人有一个智能系统，对你的个性潜质进行全方位跟踪，达到对你个人价值最大的服务。
中国的教育有B2C、B2B2C、O2O，但它没有出现像BAT互联网公司那样迅速地展开其他的传统垂直细分领域迭代，教育行业整体的价值以及整体的分散度还是非常高，像新东方、好未来这样的机构，它的整个教育市场的份额都不超过3%，所以未来教育在资本方面大的主线就是并购，其未来发展大方向：一是大而全，做全产业链的布局;二是专而精，做垂直细分领域的布局，这也是未来教育产业的两种发展路径。
我个人认为未来四、五年是教育产业并购、整合的巨大机遇。前几年，投资人投O2O教育，最热时获得资本关注的企业有超过二三百家，但现在活下来的也就不到一二十家。
未来几年教育产业的并购和整合一个是线上，一个是线下。线下落地的优质学校资源与优质培训学校资源输出体系，在未来的价值即将彰显，包括今年类似于像首控、天星资本等都准备投入百亿资金进入教育领域。目前新三板已经上市、已经挂牌的以教育为主业的上市公司至少也有一百多家。
每个孩子背后都将有一个强大的机器人在服务
现在从互联网端、技术端来看教育，更多关注在教育的内容与服务上，但对一个人的综合成长来讲，除了知识与技能外，他的人格、品德、情感，特别是价值观与行为习惯的养成都只能倚重线下的学校来解决。教育应当从早期的更多关注教育资源的供给，转变为更多关注孩子的个性成长上来，发挥每个孩子的潜能。
教育的核心是孩子，如何构架对每一个孩子都能相对高度关注的个性化教学目标、教学大纲、测评体系和纠正体系，在未来逐渐发展的消费分层比例结构下，这种教育的需求价值会更大。
过去投资界投资都是从项目端一个一个地看项目，投资经理90%以上的时间都花在搜集、整理和挖掘信息上，随着计算机的不断普及，特别是人工智能技术的发展，我们开发出在股权一期投资市场上能够做到量身定制的模式，开发了全球第一款投资机器人。投资机器人的核心就是大数据的筛查以及自我算法和个人成长。
人工智能可以做到代替人做一些低维度的工作，从而让人更多地从事一些思维性、结构性的工作。如果这种人工智能系统运用在学生个人的学习规划、测评上，为每个孩子量身定制他一生成长的各种知识和能力成长体系，在每个孩子背后都有一个强大的机器人在对他进行全方位的检索与服务，这种体系的市场潜力将会非常巨大。未来，教育机器人的诞生或许将真正改变教育的基本结构。(中国教育信息化在线记者李晓萍)
