面对孩子的家庭作业，家长应关注什么
每位家长都有“望子成龙，望女成凤”的美好愿望。但那必须从孩子第一天入学时抓起，帮孩子：打下扎实的学习基础...
每位家长都有“望子成龙，望女成凤”的美好愿望。但那必须从孩子第一天入学时抓起，帮孩子：打下扎实的学习基础，养成良好的学习习惯，教给孩子正确的学习方法，培养孩子顽强的意志品质。若等孩子懂事，认识到学习的重要性，主动学习。那就为时已晚。孩子学习基础薄弱，学习吃力，从而丧失学习的动力和信心，只能辜负家长的期望了。因此，家长一定要关注孩子的学习，关注孩子的学习首先要从孩子的家庭作业入手。那么，面对孩子的家庭作业，家长应关注什么呢？
１、关注孩子做作业的态度及习惯。
态度直接影响到学习的效果。孩子对学习怀有兴趣，采取主动、积极、认真的态度，就会更好地理解与记忆学习材料，收获期待的效果。家长只有帮助孩子从小端正学习态度，才能让孩子在知识的海洋中有所收获，尝到学习的快乐，进而主动学习。现代家庭孩子都少，家长视孩子为掌上明珠，对孩子娇生惯养，使孩子养成好逸恶劳的陋习，就连应该巩固的家庭作业也不主动去做。家长不催促上三五遍绝对不写作业，甚至找各种理由推托，学习极不情愿。为此，家长苦不堪言，束手无策。每逢这时，我建议家长：如果孩子小，就牺牲自己的休息时间陪孩子一起学习，带动他养成主动学习的好习惯。切不可娇惯出孩子做事三心二意的毛病。
２、要关注孩子的学习方法。
学习方法的优劣直接决定孩子成绩的好坏，也决定着孩子的学习兴趣。方法得当，孩子会学得轻松自如，也会乐学，愿学。相反，孩子会觉得学习很辛苦，从而厌学。做为家长尤其要关注低年级孩子的学习习惯。对一些字的笔顺、结构安排等需要反复练习、书写的内容，孩子容易随心所欲地走各种“捷径”，达不到巩固练习、强化记忆的效果，还易挫伤孩子学习的积极性。对一些要求背记的精美文章，有的孩子不会采取巧妙的背记方法，整篇文章一遍又一遍地朗读，就是记不住。家长可以引导孩子找文中有几段，段中有几句话，每句话表达了什么意思，逐一理解着去“攻破”。教给孩子学习的方法，树立他学习的自信心。
３、关注孩子的学习意志。
意志是为了达到既定的目的而自觉努力的心理状态。它是人必须具备的各种优秀品质之一。在顺境中在溺爱中成长的孩子缺乏锻炼的机会。让孩子高质量地完成极具挑战性的作业来培养孩子的意志品质，审美能力，分析能力，不失为一种绝好的机会。老师在检查作业时常会发现：作业前部分书写干净、整齐，后部分书写潦草，错误较多的学生，他们往往性格急躁，做事马虎，缺乏耐心，意志薄弱。针对这类孩子，家长首先要给足完成作业的时间，其次是提出合理的目标后，就不再打扰，让他一门心思地投入到学习的乐趣中，书写的审美中。通过对学习意志的培养，磨练孩子做任何事情不达目的不罢休的坚韧品质。有的孩子语文、数学双管齐下，交替完成。其实他们是遇到了难题，不愿积极动脑，就以换作业的方式来回避，致使需要深入思考的问题堆到了一齐，面对重重困难，心烦气躁，不能平心静气地仔细分析深入思考，惰性油然而然地产生了，开始抓耳挠腮找推托的理由。家长发现这种情况，应坚决制止，鼓励他逐一完成，认真动脑，避免困难的累计，使意志薄弱的孩子养成遇事浅尝辄止的毛病。
４、关注孩子的学习效率。
经常听到部分家长抱怨老师布置的作业多，孩子写了几个小时，都写不完。同样的作业量，也有很多家长苦于老师布置的作业少，孩子不一会儿就写完了，没事干，家长布置的作业他又不做。针对这些情况，家长要从孩子的实际能力、情况来客观地分析。
(1)、家长要观察孩子做作业时的态度及习惯。
(2)、家长要观察孩子的思维品质，是敏捷还是迟钝。
(3)、家长要观察孩子的情绪对作业效率的影响。
(4)、家长要分析家庭环境对孩子学习的影响。
５、关注孩子的作业效果。
如果家长因各种原因，不能全程参与孩子的学习过程，对其表现不能具体掌握，做出合理、客观的评价，可以限定孩子完成作业的时间，最后直接检查作业结果。这样也能督促孩子的学习，有事半功倍的效果，避免了上述不良问题的产生，给自己带来很多教育麻烦。
家长还要经常检查孩子已学过的知识，做到“温故而知新”，培养孩子不断复习的好习惯。与老师配合齐抓共管教育孩子，使孩子从小养成好学的习惯，掌握科学的学习方法，打下扎实的学习基础。孩子会越学越有信心。随着孩子的长大懂事，自理能力越来越强，家长也会越来越轻松。
总之，家长参与到孩子完成作业的过程中，对孩子具有正确的指引和激励作用。迫使孩子端正学习态度，养成良好的学习习惯，磨练孩子的学习意志，发现孩子学习中存在的问题，引导孩子在知识的海洋中拼搏。推而广之，培养孩子做作业的过程，就是培养孩子做事的过程。使孩子养成做事积极踏实，敢于面对现实，克服困难，勇于挑战的优良品质。
每位家长都有“望子成龙，望女成凤”的美好愿望。但那必须从孩子第一天入学时抓起，帮孩子：打下扎实的学习基础，养成良好的学习习惯，教给孩子正确的学习方法，培养孩子顽强的意志品质。若等孩子懂事，认识到学习的重要性，主动学习。那就为时已晚。孩子学习基础薄弱，学习吃力，从而丧失学习的动力和信心，只能辜负家长的期望了。因此，家长一定要关注孩子的学习，关注孩子的学习首先要从孩子的家庭作业入手。那么，面对孩子的家庭作业，家长应关注什么呢？
１、关注孩子做作业的态度及习惯。
态度直接影响到学习的效果。孩子对学习怀有兴趣，采取主动、积极、认真的态度，就会更好地理解与记忆学习材料，收获期待的效果。家长只有帮助孩子从小端正学习态度，才能让孩子在知识的海洋中有所收获，尝到学习的快乐，进而主动学习。现代家庭孩子都少，家长视孩子为掌上明珠，对孩子娇生惯养，使孩子养成好逸恶劳的陋习，就连应该巩固的家庭作业也不主动去做。家长不催促上三五遍绝对不写作业，甚至找各种理由推托，学习极不情愿。为此，家长苦不堪言，束手无策。每逢这时，我建议家长：如果孩子小，就牺牲自己的休息时间陪孩子一起学习，带动他养成主动学习的好习惯。切不可娇惯出孩子做事三心二意的毛病。
２、要关注孩子的学习方法。
学习方法的优劣直接决定孩子成绩的好坏，也决定着孩子的学习兴趣。方法得当，孩子会学得轻松自如，也会乐学，愿学。相反，孩子会觉得学习很辛苦，从而厌学。做为家长尤其要关注低年级孩子的学习习惯。对一些字的笔顺、结构安排等需要反复练习、书写的内容，孩子容易随心所欲地走各种“捷径”，达不到巩固练习、强化记忆的效果，还易挫伤孩子学习的积极性。对一些要求背记的精美文章，有的孩子不会采取巧妙的背记方法，整篇文章一遍又一遍地朗读，就是记不住。家长可以引导孩子找文中有几段，段中有几句话，每句话表达了什么意思，逐一理解着去“攻破”。教给孩子学习的方法，树立他学习的自信心。
３、关注孩子的学习意志。
意志是为了达到既定的目的而自觉努力的心理状态。它是人必须具备的各种优秀品质之一。在顺境中在溺爱中成长的孩子缺乏锻炼的机会。让孩子高质量地完成极具挑战性的作业来培养孩子的意志品质，审美能力，分析能力，不失为一种绝好的机会。老师在检查作业时常会发现：作业前部分书写干净、整齐，后部分书写潦草，错误较多的学生，他们往往性格急躁，做事马虎，缺乏耐心，意志薄弱。针对这类孩子，家长首先要给足完成作业的时间，其次是提出合理的目标后，就不再打扰，让他一门心思地投入到学习的乐趣中，书写的审美中。通过对学习意志的培养，磨练孩子做任何事情不达目的不罢休的坚韧品质。有的孩子语文、数学双管齐下，交替完成。其实他们是遇到了难题，不愿积极动脑，就以换作业的方式来回避，致使需要深入思考的问题堆到了一齐，面对重重困难，心烦气躁，不能平心静气地仔细分析深入思考，惰性油然而然地产生了，开始抓耳挠腮找推托的理由。家长发现这种情况，应坚决制止，鼓励他逐一完成，认真动脑，避免困难的累计，使意志薄弱的孩子养成遇事浅尝辄止的毛病。
４、关注孩子的学习效率。
经常听到部分家长抱怨老师布置的作业多，孩子写了几个小时，都写不完。同样的作业量，也有很多家长苦于老师布置的作业少，孩子不一会儿就写完了，没事干，家长布置的作业他又不做。针对这些情况，家长要从孩子的实际能力、情况来客观地分析。
(1)、家长要观察孩子做作业时的态度及习惯。
(2)、家长要观察孩子的思维品质，是敏捷还是迟钝。
(3)、家长要观察孩子的情绪对作业效率的影响。
(4)、家长要分析家庭环境对孩子学习的影响。
５、关注孩子的作业效果。
如果家长因各种原因，不能全程参与孩子的学习过程，对其表现不能具体掌握，做出合理、客观的评价，可以限定孩子完成作业的时间，最后直接检查作业结果。这样也能督促孩子的学习，有事半功倍的效果，避免了上述不良问题的产生，给自己带来很多教育麻烦。
家长还要经常检查孩子已学过的知识，做到“温故而知新”，培养孩子不断复习的好习惯。与老师配合齐抓共管教育孩子，使孩子从小养成好学的习惯，掌握科学的学习方法，打下扎实的学习基础。孩子会越学越有信心。随着孩子的长大懂事，自理能力越来越强，家长也会越来越轻松。
总之，家长参与到孩子完成作业的过程中，对孩子具有正确的指引和激励作用。迫使孩子端正学习态度，养成良好的学习习惯，磨练孩子的学习意志，发现孩子学习中存在的问题，引导孩子在知识的海洋中拼搏。推而广之，培养孩子做作业的过程，就是培养孩子做事的过程。使孩子养成做事积极踏实，敢于面对现实，克服困难，勇于挑战的优良品质。
