第85期 教育均衡化 利在当代 功在千秋
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义务教育是指国家、社会、学校和家庭必须依法保障适龄儿童少年接受的规定年限的教育。教育均衡化在我国是近年来出现的一个新提法，是指在地区与地区之间、学校与学校之间，逐步缩小办学条件、办学水平、办学质量和办学效益等方面的差距，实现基础教育特别是义务教育均衡发展，以最大限度满足人民群众对优质教育迫切需要的目标和过程。
天山区作为义务教育均衡发展试点县，按照“积极进取、实事求是、分区统筹、以县为主、注重公平、改造薄弱、确保质量、均衡发展”的原则，大力推进义务教育均衡发展进程，率先实现基本均衡发展。
八一中学坐落于天山区。两化启动后教育厅、财政厅与天山区政府在学校硬件建设以及师资培训方面给予了大力支持，使得学校的教学环境、设备等有了很大的改观，为学校教育教学质量的提升给予了充分的保障：
一：天山区政府对两化工作给学校进行了相应的部署
二：因为两化验收，天山区政府及天山区教育局给学校提出了相应的要求，并寻求教育厅的重视和支持，使得学校当时最欠缺的教学环境改善和教学设施设备改善方面取得了很大的成效，其中包括田径运动场、实验楼、风雨操场以及体音美及物理化学等学科的教学设施设备、校园绿化、图书购买以及文化建设等。
三：关于学校班子的配备和教师队伍建设上，教育厅也非常重视。在标准化验收中我校当时提出的教师队伍骨干比例不达标的问题，在近期也得到了天山区教育局的重视，在天山区的三类优秀教师的评选中，也给我们给了相应的名额。
四：关于均衡发展方面，近几年分别于伊犁、石河子、库尔勒、鄯善、昌吉、奇台、阜康等地友好学校开展了多种多样教育、教研交流活动。每年一届的“自治区教育学会小学校际教育教学理论研究会年会”我校是发起单位之一，汇聚全疆50多所优秀学校的“校研会”工作更是在区域教育教学理论研究上发挥着教科研基础研究、实验、实践的不可或缺的作用。
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[/b]教育均衡化 利在当代 功在千秋
（撰稿：董雅凤 摄影：邓乐平）义务教育是指国家、社会、学校和家庭必须依法保障适龄儿童少年接受的规定年限的教育。教育均衡化在我国是近年来出现的一个新提法，是指在地区与地区之间、学校与学校之间，逐步缩小办学条件、办学水平、办学质量和办学效益等方面的差距，实现基础教育特别是义务教育均衡发展，以最大限度满足人民群众对优质教育迫切需要的目标和过程。
天山区作为义务教育均衡发展试点县，按照“积极进取、实事求是、分区统筹、以县为主、注重公平、改造薄弱、确保质量、均衡发展”的原则，大力推进义务教育均衡发展进程，率先实现基本均衡发展。
八一中学坐落于天山区。两化启动后教育厅、财政厅与天山区政府在学校硬件建设以及师资培训方面给予了大力支持，使得学校的教学环境、设备等有了很大的改观，为学校教育教学质量的提升给予了充分的保障：
一：天山区政府对两化工作给学校进行了相应的部署
二：因为两化验收，天山区政府及天山区教育局给学校提出了相应的要求，并寻求教育厅的重视和支持，使得学校当时最欠缺的教学环境改善和教学设施设备改善方面取得了很大的成效，其中包括田径运动场、实验楼、风雨操场以及体音美及物理化学等学科的教学设施设备、校园绿化、图书购买以及文化建设等。
三：关于学校班子的配备和教师队伍建设上，教育厅也非常重视。在标准化验收中我校当时提出的教师队伍骨干比例不达标的问题，在近期也得到了天山区教育局的重视，在天山区的三类优秀教师的评选中，也给我们给了相应的名额。
四：关于均衡发展方面，近几年分别于伊犁、石河子、库尔勒、鄯善、昌吉、奇台、阜康等地友好学校开展了多种多样教育、教研交流活动。每年一届的“自治区教育学会小学校际教育教学理论研究会年会”我校是发起单位之一，汇聚全疆50多所优秀学校的“校研会”工作更是在区域教育教学理论研究上发挥着教科研基础研究、实验、实践的不可或缺的作用。
